教員の名前だけ書いて研究内容を知らない志望理由書の危うさ

「志望理由書には、教員の名前を書いたほうがいい」

そう聞いたことがあるかもしれません。これは正しいアドバイスです。

具体的な教員名が入っている志望理由書は、「調べてきた学生」という印象を与えます。実際、評価されやすくなります。

しかし、ここに大きな落とし穴があります。

名前だけ書いて、研究内容を知らない。

これをやると、教員名を書かなかった場合よりも、はるかに悪い結果になります。

面接で、必ず聞かれます

なぜ危険なのか。理由は1つです。

面接で聞かれるからです。

志望理由書に「△△教授のゼミで学びたい」と書いた学生に、面接官はこう聞きます。

「△△教授は、どんな研究をされていますか」

これは、意地悪な質問ではありません。当然の質問です。

その先生のもとで学びたいと自分から書いたのですから、その先生の研究について説明できるはずだ——面接官はそう考えます。

そして、多くの学生が、ここで答えられません。

答えられなかったとき、何が起きるか

沈黙が生まれます。

そして面接官は、瞬時に理解します。

「この学生は、教員紹介ページで名前を見ただけだ」 「研究内容は、まったく調べていない」

一度そう判断されると、その学生の志望理由書全体が、疑われます。

「教員名だけでなく、他のことも調べていないのではないか」 「この志望理由書は、本当に自分で書いたのか」

名前を書いたことが、かえって自分の首を絞めるのです。

書かなければ、少なくとも「調べていないことがバレる」ことはありませんでした。

なぜ、こういうことが起きるのか

悪気があるわけではありません。多くの場合、次のような流れです。

1. 「教員名を書くと評価される」と聞いた
2. 大学のサイトで教員紹介ページを開いた
3. 自分の興味に近そうな分野の先生を見つけた
4. その名前を志望理由書に書いた
5. そこで終わった

問題は、4と5の間です。

名前を見つけたところで、調査を止めてしまう。 ここが最大の失敗です。

教員名を書くなら、ここまで調べる

では、どこまで調べればいいのか。

最低限、次の3つは確認してください。

1. その教員の「研究テーマ」

教員紹介ページには、たいてい専門分野・研究テーマが書かれています。

「都市社会学」「比較教育学」「消費者行動論」——このようなキーワードが載っています。

まず、これを読んでください。そして、その言葉の意味を理解してください。

2. その教員の「担当授業」

シラバスを見れば、その先生がどんな授業を担当しているかがわかります。

授業の内容・到達目標まで読むと、その先生が何を教えているかが具体的にわかります。

3. その教員の「論文・著書」

多くの大学の教員紹介ページには、主な論文・著書のリストが載っています。

タイトルを読むだけでも、研究の方向性がつかめます。可能であれば、要旨（アブストラクト)まで読めると理想的です。

論文が難しくて読めない場合でも、タイトルから研究テーマを推測することはできます。

面接で答えられるレベルとは

「どこまで理解すればいいのか」

目安は、こうです。

「△△教授は、○○という分野で、△△について研究されています。特に、□□という視点に関心を持ちました」

このくらい言えれば、十分です。

論文の中身を専門家のように説明する必要はありません。「調べた」ことが伝われば、それで目的は達成されます。

正直に言う勇気も、評価される

もし面接で聞かれて、十分に答えられなかったら。

知ったかぶりをしないでください。

「申し訳ありません。研究テーマは○○だと理解していますが、詳しい内容まではまだ理解できていません。入学後に、しっかり学びたいと考えています」

この答え方のほうが、はるかに評価されます。

面接官は、あなたが完璧であることを期待していません。誠実であることを期待しています。

適当なことを言ってごまかそうとすると、専門家である面接官には、すぐに見抜かれます。そして、そのほうがずっと印象が悪くなります。

教員名を書かない、という選択もある

現実的な話をします。

調べる時間がない。研究内容が難しくて理解できない。そういうこともあります。

その場合、教員名を書かないという選択も、十分にあり得ます。

教員名を書かなくても、志望理由書は成立します。代わりに、次のような具体的な情報で「調べたこと」を示せます。

• 授業名（シラバスで確認できる）
• カリキュラムの特徴
• 学部独自のプログラム名

これらのほうが、研究内容より理解しやすいことも多いです。

中途半端に教員名を書いて面接で沈黙するより、書かないほうがましです。

まとめ

• 教員名を書くこと自体は、正しい戦略
• ただし、必ず面接で研究内容を聞かれる
• 答えられないと、名前だけ書いて調べていないことが一目でわかる
• 書くなら、研究テーマ・担当授業・論文タイトルまで確認する
• 面接で答えられなければ、正直に言う（知ったかぶりは最悪）
• 調べる時間がなければ、書かないという選択もある

教員名は、強力な武器です。

しかし、使い方を間違えると、自分に向いてしまう武器でもあります。

書くなら、責任を持って調べてください。

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※この記事について

• 本記事で紹介する内容は、大学の入試業務を通じて見てきた傾向をもとにしています。
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• 具体的な出願要件は、必ず各大学の募集要項を確認してください。